,要保持训练时的心态,打好每一个球。”说到这里,汤老师轻轻叹息了一声,继续道,“其实你现在才着手比赛训练,已经很晚了,距离正式比赛的时间已经不多,如果没有这次比赛,老师也不会让你训练得这么辛苦,等到比赛结束,无论结果如何,不能继续再按照这种强度训练了,否则,一旦受伤,将对你的未来,带来灾难性的后果!”
听到汤老师对自己关心,董明心中再次涌起了暖流,虽然他很清楚,自己的训练强度哪怕再高,也不会有受伤的困扰,他也将汤老师对他的恩情,深深地铭记在了心底。现在在董明的心里,修炼,已经不再显得那么重要,比赛的紧迫性刻不容缓,他轻轻点头,没有其他表示,实际上,董明早就下定了决心,这次比赛,他无论如何,都不能有半点马虎。
跑完米字步的左婕,已经呼哧带喘地到场边休息,场地上面,换上了一脸凝重的董明,还有对面的汤老师。
首先由汤老师发球,只见汤老师在双号发球区,左手持球,侧身站立,随着一个转体,力量由腿部发出,传递至腰,带动肩部,然后随着漂亮的挥拍曲线,一个后场高球,发到了董明的正手后场。
对于准备充分的董明来说,此球对他而言没有什么难度,场上四点任何他选,已经牢记汤老师教导的董明,此时想到了打球要尽量保证下压,他直接以一个直线球,将球吊至了汤老师的反手网前,做到了下压回球。
羽毛球比赛之中,四个点从来都是运动员重点防守的位置,对于董明的这一回球,汤老师的反应同样从容,直接将球又挑到了董明的反手后场,然后轻松回位。
这个球,应该如何去接?直线后场、直接杀球,董明心中迅速盘算开来,说时迟,那时快,现场的形势根本不容他寻思过多。既然这个球直接杀直线,似乎在套路球中会给自己带来被动,董明最先否定的便是这个念头,然而,多日以来,训练给他带来的惯性,却让他莫名其妙地仍然以直线杀球,来迎接汤老师的第一个来球。
多日的训练,带给董明的,不仅是球场上的反应,相应的,他的后场杀球技术,也在不经意间,得到了一定的提升,虽然此球远达不到跳杀的效果,但最起码,实现了对来球的下压,并且速度不慢。
很显然,汤老师经过这么久对董明的训练,清楚董明已经非常明白后场杀球后,会造成自己的被动,她还真没想到,董明居然仍然选择了杀球,很显然,董明的出球,并不在她的判断之内。
然而,汤老师虽然没有预判出来董明会选择直线杀球,但通过这么长时间对董明的训练,对于接挡此球,汤老师似乎也形成了习惯,随手便挡出了训练时的斜线网前。前几
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